本书编写的主要思路如下：本书的难度系数以全国计算机等级考试一级为标准；兼顾相关技术的发展与延续，力求反映较新的应用内容；注意和其他课程内容的联系，考虑后续课程的需要；突出“理论够用，强化实践技能为主”的原则；兼顾职业资格考试和等级考试的要求。
本书有以下特点：1．采用任务驱动方式撰写。把知识分解成若干个点，包含在各项具体的任务中，让学生在完成“任务”的过程中学到相应的理论知识。2．内容新颖，实用性强，考虑到现在高等院校的计算机软、硬件条件有较大的改善，教材中突出了计算机网络和Internet以及计算机安全等内容，书中具有较多的应用技巧和实例，每章安排多个上机实训，通过实际操作及时掌握所学内容。
当今社会是信息时代，不懂计算机的人已成为新的文盲，计算机应用基础是学好计算机及相关学科的基础和关键。我们依据教育部“关于普通高等教育教材建设与改革的意见”的精神，结合高职高专“以提高学生就业竞争力为导向，突出技能训练，培养实用型人才”的人才培养目标，在上一版教材的基础上，对内容重新整合而成。本书可作为普通高等院校和高职高专院校计算机基础文化课的教材，也可作为广大计算机爱好者的参考书。
目录
- 任务一 全面认识计算机
- 任务框图
- 任务的解决方案
- 子任务1 计算机是怎样产生的
- 子任务2 计算机的应用
- 子任务3 计算机有哪些种类
- 子任务4 微型计算机常见的硬件有哪些
- 子任务5 微型计算机常见的软件有哪些
- 子任务6 怎样配置适合自己的微机
- 深入了解计算机
- 子任务7 计算机中的数据是怎样表示的
- 子任务8 计算机是怎样工作的
- 子任务9 什么是多媒体
- 任务总结
- 自测试题
- 任务二 如何通过操作系统驾驭计算机
- 任务框图
- 任务的解决方案
- 子任务1 如何初始化一台计算机
- 子任务2 怎样启动和关闭计算机
- 子任务3 怎样进行键盘操作
- 子任务4 怎样进行鼠标操作
- 子任务5 认识Windows XP操作系统
- 子任务6 怎样管理计算机中的文件和文件夹
- 子任务7 怎样使用“回收站”
- 子任务8 怎样使用中文输入法
- 子任务9 怎样进行屏幕设置
- 子任务10 如何进行磁盘管理
- 实践技能训练方案
- 实训 怎样利用资源管理器和我的电脑来管理计算机中的文件及文件夹
- 任务总结
- 技术资料
- 扩展视野
- 自测试题
- 任务三 如何使用计算机进行文档处理
- 任务框图
- 任务的解决方案
- 子任务1 认识Word 2003
- 子任务2 Word 2003文档的基本操作
- 子任务3 如何对文档进行排版
- 子任务4 如何进行表格制作
- 子任务5 如何进行图文混排
- 实践技能训练方案
- 实训1 完成一个普通公文文件的编辑与排版
- 实训2 完成一个学生课程表的编辑与排版
- 实训3 完成一个简单的工资表
- 实训4 利用Word 2003生成一个图文并茂的贺年卡
- 技术资料
- 扩展视野
- 任务总结
- 自测试题
- 任务四 如何使用计算机进行数据处理
- 任务框图
- 任务的解决方案
- 子任务1 如何对Excel 2003进行基本操作
- 子任务2 怎样对工作表进行编辑操作
- 子任务3 怎样对工作表进行修饰
- 子任务4 怎样对工作表中的数据进行计算
- 子任务5 怎样进行数据管理
- 子任务6 怎样创建与编辑图表
- 子任务7 怎样管理工作簿
- 实践技能训练方案
- 实训1 完成学生入学成绩表的编辑与格式化
- 实训2 对学生入学成绩表进行计算和数据分析
- 实训3 创建学生入学成绩表总分统计图表
- 实训4 完成股市报表的编辑与格式化
- 任务总结
- 技术资料
- ……
- 任务五 如何制作声形并茂的幻灯片
- 任务六 如何使用计算机网络
- 任务七 常用工具软件的使用
- 主要参考文献
